Lulusan Tak Sesuai Kebutuhan, Bohari Yusuf: Kuota Prodi Dikendalikan

Bohari menjelaskan, pemerintah sebenarnya telah menerapkan pengaturan kuota penerimaan mahasiswa baru pada sejumlah prodi di PTN. Kebijakan tersebut bertujuan mengendalikan jumlah lulusan agar tidak terjadi ketimpangan dengan kebutuhan tenaga kerja.

Namun, menurut dia, mekanisme serupa belum diterapkan secara optimal pada PTS. Perguruan tinggi swasta masih memiliki ruang yang lebih besar untuk menentukan jumlah mahasiswa baru yang diterima pada masing-masing prodi.

Karena itu, Bohari menilai pengaturan kuota seharusnya berlaku secara menyeluruh, baik untuk PTN maupun PTS.

"Tujuannya untuk menjamin kualitas lulusan perguruan tinggi, baik itu PTN maupun PTS di Indonesia," ujarnya.

Selain mengatur kuota mahasiswa, Bohari mendorong pemerintah dan perguruan tinggi melakukan penyesuaian kurikulum secara berkelanjutan. Hal ini penting agar kompetensi lulusan tetap relevan dengan perkembangan kebutuhan dunia kerja.

Salah satu yang perlu diperkuat adalah pemahaman mengenai kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI).

Menurut Bohari, perkembangan AI tidak seharusnya membuat kualitas lulusan menurun. Sebaliknya, teknologi tersebut harus dimanfaatkan sebagai alat untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa.

"Agar kualitas lulusan ini tidak malah turun dengan adanya AI, tetapi bisa memanfaatkan fenomena ini untuk meningkatkan kualitas mereka," katanya.

Bohari juga mengungkapkan Universitas Mulawarman telah melakukan transformasi terhadap sejumlah program studi diploma tiga (D3) menjadi jenjang strata satu (S1).

Beberapa di antaranya yakni D3 Pertambangan, D3 Akuntansi, D3 Survei dan Pemetaan, serta D3 Keperawatan.

Menurut Bohari, perubahan jenjang tersebut dilakukan salah satunya karena rendahnya minat masyarakat terhadap pendidikan diploma. Saat ini, Unmul disebut hanya menyisakan satu prodi jenjang D3, yakni D3 Farmasi.

"Karena pendaftarnya cuma 10 mahasiswa, akhirnya terpaksa dihapus dan dinaikkan menjadi S1 saja," ujarnya.

Bohari mengaku masih mempertanyakan rendahnya minat masyarakat terhadap pendidikan vokasi jenjang diploma. Padahal, menurut dia, pendidikan diploma seharusnya memiliki keunggulan karena lebih menekankan keterampilan yang dibutuhkan dunia kerja.

"Lulusan diploma semestinya bisa langsung kerja dan lebih dibutuhkan dunia kerja," pungkasnya.